Het beleid van Stopoz is vastgelegd in besluiten. Hier treft u een register van besluiten aan.
Naast eigen besluiten, is Stopoz – net als iedere onderwijsorganisatie – gehouden aan richtlijnen en wetten.
Het beleid van STOPOZ is gericht op het stimuleren en faciliteren van de groei en ontwikkeling van leerlingen en personeel met respect voor hun identiteit, opvattingen en keuzes. Kwaliteit staat centraal bij alle activiteiten van de scholen binnen STOPOZ.
Andere uitgangspunten voor ons beleid zijn:
• actief rekening houden met verschillen
• veilige scholen
• aandacht voor normen en waarden
• breed zorgaanbod voor de leerlingen
• variatie van onderwijskundige concepten
• betrokkenheid ouders/verzorgers (structuur medezeggenschap)
• bestuur op hoofdlijnen.
De stichting zorgt voor:
- onderwijs in voortdurende ontwikkeling;
- bij de tijds onderwijs;
- investering in personeelsbeleid en goed werkgeverschap;
- investering in gebouwen en buitenruimten (samen met de gemeenten);
- behoud van de eigenheid van scholen;
- een transparante en gerichte inzet van (financiële) middelen;
- het werken met een helder en geautomatiseerd leerlingvolgsysteem.
Kwaliteitsbepalende factoren zijn het onderwijsprogramma, de leerlingenzorg, de kwaliteitszorg, het personeelsbeleid en de beschikbaarheid van voorzieningen voor een leerrijke omgeving.
Strategisch beleidsplan
De beleidskaders waarbinnen de scholen in de beleidsperiode het primair openbaar onderwijs vorm geven, staan beschreven in het Strategisch beleidsplan 2006-2010, dat de titel ‘Onderwijs in Beweging’ draagt. Het plan licht de visie van STOPOZ en zijn beleid toe op de positie van het onderwijs, personeel en organisatie, financieel en materieel.